אנו לומדים לגלוש בטוח ולשמור על עצמנו מסכנות ברשת. בתחילת שנת הלימודים שמענו הרצאה מפי גלעד האן, חוקר סייבר והפעם תלמידי כיתות ד'1 של דקלה וד'2 של רוני הכירו את הסכנות ברשת האינטרנט, דרך פעילות אינטראקטיבית משותפת בדינמיקלאס. התלמידים שיחקו במשחק "טריוויה" והתחרו כיתה כנגד כיתה, שיתפו פעולה על מנת לסייע זה לזה ומאוד נהנו מהחוויה והמשחק.🕹️ 

יצירה באמצעות סימטריה. תלמידי כיתות ד'-ה' יצרו בשיעור אמנות של מירי את השם הפרטי שלהם תוך הסוואתו באמצעות סימטריה. כך יצרו את שדוני השמות. הציפייה לראות את שדון השמות של כל ילד היתה בשיאה והתוצרים היו מפתיעים מאוד.🌎 

לציון סיום יחידת הלימוד My school and house, התלמידים של נועה הלומדים בשכבת ד' קיפלו אוריגמי, קישטו וכתבו באנגלית על הבית שיצרו כחלק מפעילות חווייתית ויצירתית. היה מהנה והתוצרים מקסימים!🏛️  

ההפסקה הטעימה החודשית שלנו ממשיכה. ביום שמשי ונעים יצאנו אל הדוכנים שבחצר אותם הפעילו תלמידי כיתה ו'. קנינו מאפה, טרופית, סלט וקרמבו. היה מהנה וטעים. בתמונות כיתה א'2 של זיוה.

תודה לתלמידי כיתה ו'1 של שי, שמכרו באדיבות ותודה להורים שהתנדבו והגיעו לסייע.🧁 

החודש הזמנו את השכבות הבוגרות ה'-ו', כל אחת בנפרד, אל אולם הספורט, לפעילות גיבוש מהנה עם ריקו.

כהרגלו, סחף ריקו את המשתתפים לקחת חלק, לפרגן וליהנות יחד עם כולם.

היה מגבש בהחלט!🎉 

תלמידי כיתה א׳1 לומדים ונהנים עם דורית במרחב החוץ כיתתי. הם מתבוננים בצומח ומתעדים בציור את הצמח שבחרו תוך שימת לב לחלקיו: הפרח, הגבעול והעלים. לאחר מכן, מסיירים בחצר, מאתרים  עצי ושיחי עד וחוקרים את מבנה העלה. 

תוך כדי התצפית, ההתבוננות והחקר הם מזהים גם בעלי חיים השוכנים על הצמח או כאלו שרק באו לבקר.🖼️ 

נציגי וועדת בריאות של נטלי, מעלים את המודעות לחשיבות הפעילות הגופנית בקרב התלמידים. הם הדריכו בכיתות ויצרו עם המשתתפים אביזרי ספורט שונים ואהובים באמצעות פלסטלינה: כדורסל, גלדית, כדורגל ועוד.

כל הכבוד!🙏 

שיעור משחקי חשיבה בכיתה ו'4 של ליאת. השיעור בקבוצות מתחלפות הוא מהנה ובעיקר מלמד כיצד להתנהג באופן הוגן במהלך משחק קבוצתי.🗝️ 

לסיכום נושא המנסרות והפירמידות, יצרו תלמידי כיתה ו'3 של אסתי גופים באמצעות קשים ופלסטלינה.

לצורך הדיוק הם הסתמכו על כל הידע שלמדו וצברו על תכונות הגופים. הם מדדו את האורכים של הצלעות העשויות קשים, השוו אותם, מנו את מספר הקודקודים העשויים פלסטלינה ודייקו עם הזויות.

פעילות מסכמת, מהנה ומלמדת.👑 

נציגי וועדת צרכנות נבונה של דקלה מעבירים שיעור בכיתה ג'.

כצרכנים נבונים מתבקשים התלמידים להכיר את החוקים ואת התקנות, המגנים על הצרכן מפני בעלי העסקים, ולהיות מודעים לאמצעים השונים שבעלי העסקים מפעילים על מנת למשוך את תשומת לבם ולשכנעם לרכוש מוצרים או שירותים. הידע והמודעות יאפשרו לתלמידים להגן על זכויותיהם הצרכניות ולנקוט פעולות המעידות על אכפתיות ועל אזרחות טובה, במקרה הצורך. 🌎 

(מתוך המועצה הישראלית לצרכנות) 

תלמידי כיתות ב'3 של רויטל ו-ג'4 של ספיר יוצאים מיוזמתם למשימות ניקוי. הם לובשים חיוך רחב ומסיירים ברחבי בית הספר בקבוצה עם שקית איסוף אשפה בזמנם הפנוי.

תודה רבה לכם! יש מה ללמוד מכם.🥇 

לתת זה לקבל - זה השיעור שלמדו תלמידי ג'4 של ספיר שהכינו כדורי שוקולד כצ'ופר מהנה וטעים עבור יוזמותיהם ותרומתם לסביבה.⭐ 

תלמידי כיתה ב'1 של המורה אסתי הכינו דגם של תיבת נוח כסיכום הנושא הנלמד בתורה.

כל ילד בחר את החומרים ממנו ייצור את התיבה, עיצב אותה כרצונו והציג אותה בפני ילדי הכיתה. התיבות הוצגו בתערוכה מפוארת בכיתה.

מוכשרים ממש. כל הכבוד.🦏🦏 

תלמידי כיתות ב' יוצאים יחד עם המורה דורית בכל שבוע למסע משותף "המסע אל ממלכת הלב" בממלכת גורדוניה ומכירים את "כוחות הקסם שבלב". לדוגמא, כוח החברות, כוח היצירתיות, כוח אני יכול ועוד. הם לומדים לזהות "מציקונים" שבאים לבקר לדוגמא, מציקון האין לי כוח, מציקון הקינאה, מציקון בא לי ועוד. התלמידים חושבים באופן יצירתי ומתכננים דרכים יצירתיות ואמצעים להקטנתם יחד עם "בונן המתבונן". בשיעור גם יצרו ערכה לזיהוי כוחות ומציקונים: משקפת ומקל  stop- לזיהוי ועצירת מציקונים לפני שהם משתלטים ושיקוי נצנצים שמזכיר את הכוח בתוכנו. כך, התלמידים יוצאים מצויידים ונחושים למשימה.🥬 

תלמידי כיתות ב' חגגו מאה ימי לימוד ביום המאה. התלמידים פעלו בתחנות חשבוניות בתחום ה- 100, יצרו ועבדו יחדיו במשימות קבוצתיות ואישיות . כמו כן הילדים והוריהם הביאו דגמים המייצגים את יום המאה.

כל הכבוד!🎲 

כחלק מסיכום שבועי בימי שישי, התלמידים מכיתה ה'1 של גלית יוצרים ומשתפים בתחביבים אישיים.

בלין, תלמידה מוכשרת, יוצרת מיניאטורות מפלסטלינה. היא יוצרת לפי נושאים: מתוקים, פירות, דמויות מסרטים ועוד.

אלה ועדן יוצרות מאוריגמי ומלמדות את תלמידי הכיתה טכניקות.

כל הכבוד! 

בשעה טובה ומוצלחת סיימו כתות א' להכיר את כל אותיות האלף בית ולקרוא את כל הצלילים בקמץ, פתח וגם שווא👏🏼 👏🏼 👏🏼 .

לכבוד סיום כוח אָ ערכו כתות א' חגיגה גדולה – "חגיגת קמץ פתח". חגיגה עליזה, מושקעת ומקורית שכללה פעילויות חוויתיות, יצירתיות ומהנות עבור הילדים.

הילדים הנרגשים נהנו לפעול וליצור בתחנות ובמוקדים השונים.

בפעילויות באו לידי ביטוי יכולתם של הילדים לקרוא, למיין מילים וגם לכתוב .

הידד לקוראים הקטנטנים! 

נאחל לכל ילדי שכבת א' הצלחה רבה בלימוד התנועות הבאות.

תלמידי שכבת ד' יצרו וכתבו בשיעור אנגלית עם נועה על חלקי הלבוש השונים מכף רגל ועד ראש, כחלק מפעילות Today I'm wearing.

איזה יופי!👕 

חי-דשות מי נולד? את מי אימצנו? מי למד משהו חדש? מי חלה? מי הבריא? מי קיבל בית חדש? בקיצור, מה חדש בפינת החי שלנו??

מזל טוב! המלטות חדשות התרחשו החודש בממלכה שלנו: שני אוגרים סורים ושני שרקנים.

שם האוגר האחד הוא פסי - כי יש לו פס לבן קטנטן והאוגר השני נקרא לבי - כי על בטנו כתם לבן בצורת לב.

המלטת גורי השרקנים התרחשה ממש עכשיו ולכן הם טרם קיבלו שמות. יש לכם רעיונות?